Stavenhagen. ¿Es posible la nación multicultural?

Compañeras(os:

Pueden descargar el archivo en el siguiente link:

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/03/stavenhagen-es-posible-la-nacion-multicultural1.pdf

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Mesa redonda Del “Panzazo” a la reflexión bien informada.

Saludos compañeros/as:

Los invitamos a que compartan e intercambien sus  reacciones y comentarios tanto del documental como de la mesa redonda realizada en el aula magna de nuestra facultad.

Educación Indígena del siglo XX en México. María Bertely

Compañeros/as:

Esta es la segunda lectura a realizar para la próxima semana:

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/03/6-educ-indigena-m-bertely.pdf

Instituciones indígenas en el México actual. Beltrán y Pozas

Compañeras/os:

Esta es la primera lectura a realizar para la próxima semana:

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/03/ed-indigena-a-beltran-pozas.pdf

 

Recordatorio

Compañeras/os:

Les recordamos que el próximo lunes continuaremos con la proyección de la película Rabbit -Proof Fence y del segundo documental propuesto por Luis, así como el análisis de estos materiales junto con la lectura de Touraine.

El enlace del material de lectura es: https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/02/touraine.pdf

Les solicitamos que nos envíen por correo electrónico, sus reflexiones respecto a la lectura, en dos cuartillas a más tardar el domingo 26 de febrero a las 10 pm., para que se las reenviemos revisadas y las lleven impresas a la clase.

Estos reportes los realizarán para cada una de las lecturas y nos los enviarán por correo. Esta estrategía tiene el propósito de que conozcamos de manera previa a la sesión de trabajo,  hacia dónde se dirige su análisis y algunas de sus reflexiones, y con ello agilizar la discusión y el intercambio de ideas durante la sesión.

Necesitamos su participación y colaboración para enrriquecer las sesiones de trabajo, es sumamente importante  conocer, escuchar e intercambiar las diversas lecturas del material que han realizado todos los miembros del grupo, considerando tanto del texto en cuestión como de su posible o poco posible articulación con nuestro contexto.

Reflexiones del documental “De mi casa a mi escuela, se acaba mi suela”

Saludos compañeras/os:

Recuerden compartir sus reflexiones considerando las dos preguntas propuestas por Luis.

Alain Touraine ¿Podremos vivir juntos?

Compañeras/os:

El enlace del material de lectura es: https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/02/touraine.pdf

 

Análisis “La educación hacia el camino de los derechos humanos”. Vernor Muñoz

COMPAÑERAS/OS:

Les recordamos compartir sus ideas, cuestionamientos,  críticas, reflexiones en relación a la defensa del derecho a la educación que realiza Vernor Muñoz, considerando sus características, problemáticas, impicaciones entre otros aspectos.

A través de un escrito de dos cuartillas y enviarlo antes de las 22:00 hrs. del próximo domingo 19 de febrero, a los siguientes correos electrónicos:

roxana_cervantes@comunidad.unam.mx

lcasillas@sep.gob.mx

 

INEE.Derecho a la educación

Compañeros:

El enlace de la lectura es el siguiente: https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/02/derecho-a-la-ed-inee.pdf

Recuerden identificar ideas y reflexiones principales para analizarlas de manera colectiva.

Foro de la Comisión de Asuntos Indígenas

Compañeros les compartimos el cartel del Foro “Reflexiones sobre la vida y los derechos de los pueblos indígenas de México”, organizado por la Comisión de Asuntos Indígenas, a relaizarce en el Palacio Legislativo de San Lazáro, el próximo miércoles 15 a las 9:30 a.m.

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/02/cartel-foro-comisic3b3n-de-asuntos-indc3adgenas.pdf

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