Trabajo final:

Ensayo sobre: Alcances y límites de la educación Intercultural en la transformación del Sistema Educativo Mexicano:

(Características : 4  cuartillas, letra Arial  11, a un espacio, por anverso y reverso:    No fusilar!!!)

Identificar el nombre  completo  en la 1ª. Pag.  Lado superior derecho.( iniciar por apellidos) y es necesario registrar materia y fecha de entrega.

Puntos a desarrollar:

1.       Identificar principios filosóficos  y  sus diferencias en planteamientos: Pluri..Multi…e Interculturalidad

2.       Qué beneficios se obtendrían con  esta orientación  en el Sistema Educativo Mexicano.

3.       Analizar  posibilidades de  inserción de estrategias  pedgagógicas (hasta donde SÍ es posible y hasta donde no…)

4)       Qué obstáculos  se detectan para  aplicarlo en la transformación del  Sistema Educativo Mexicano.

5)       Conclusiones.

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Recordatorio

Compañeras/os:

Les recordamos que el próximo lunes continuaremos con la proyección de la película Rabbit -Proof Fence y del segundo documental propuesto por Luis, así como el análisis de estos materiales junto con la lectura de Touraine.

El enlace del material de lectura es: https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2012/02/touraine.pdf

Les solicitamos que nos envíen por correo electrónico, sus reflexiones respecto a la lectura, en dos cuartillas a más tardar el domingo 26 de febrero a las 10 pm., para que se las reenviemos revisadas y las lleven impresas a la clase.

Estos reportes los realizarán para cada una de las lecturas y nos los enviarán por correo. Esta estrategía tiene el propósito de que conozcamos de manera previa a la sesión de trabajo,  hacia dónde se dirige su análisis y algunas de sus reflexiones, y con ello agilizar la discusión y el intercambio de ideas durante la sesión.

Necesitamos su participación y colaboración para enrriquecer las sesiones de trabajo, es sumamente importante  conocer, escuchar e intercambiar las diversas lecturas del material que han realizado todos los miembros del grupo, considerando tanto del texto en cuestión como de su posible o poco posible articulación con nuestro contexto.

Reflexiones del documental “De mi casa a mi escuela, se acaba mi suela”

Saludos compañeras/os:

Recuerden compartir sus reflexiones considerando las dos preguntas propuestas por Luis.

Análisis “La educación hacia el camino de los derechos humanos”. Vernor Muñoz

COMPAÑERAS/OS:

Les recordamos compartir sus ideas, cuestionamientos,  críticas, reflexiones en relación a la defensa del derecho a la educación que realiza Vernor Muñoz, considerando sus características, problemáticas, impicaciones entre otros aspectos.

A través de un escrito de dos cuartillas y enviarlo antes de las 22:00 hrs. del próximo domingo 19 de febrero, a los siguientes correos electrónicos:

roxana_cervantes@comunidad.unam.mx

lcasillas@sep.gob.mx

 

Identificación y características de los movimientos indígenas en México

Compañeras/os:

En este espacio compartiremos la búsqueda sobre los movimientos indígenas en las distintas etapas históricas de México.

Recordatorio.

Compañeras/os:

Les recordamos que sus contribuciones a través de sus participaciones en este espacio (blog)  serán consideradas como parte de los criterios de evalución del presente curso.

El propósito del blog es que conozcan e intercambien sus comentarios, reflexiones, cuestionamientos, dudas, inquietudes, critícas, análisis, etc. de manera previa a las sesiones y/o posterior a ellas, así como de los distintos materiales de lectura, lo que nos permite reorientaar y enriquecer las sesiones de trabajo en el aula.

Esperamos una participación más activa de cada uno de los integrantes del grupo.

Bonfil Batalla. México profundo. Cap. III. Proyecto nacional y proyecto civilizatorio.

Exposición del 3er equipo integrado por:

Alejandra Cruz

Guadalupe García

Rubí Díaz

Daniela Huitrón

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2011/11/mexico-profundo-equipo3.pptx

Visita de Samuel, hablante de lengua Me´pha

Saludos compañeras/os:

Las(os) invitamos a compartir algunas de sus reflexiones en relación a la plática de Samuel.

Guillermo Bonfil Batalla.México profundo. Una civilización negada

Carlos Montemayor. Los pueblos indios de México

Compañeros este es su espacio para compartir e intercambiar reflexiones e inquietudes respecto a la lectura.

La presentación de diapositivas la pueden consultar en el siguiente enlace:

https://interculturalidadffyl.files.wordpress.com/2011/09/carlos-montemayor.pdf

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